Die Sekundar- und OberstufenschülerInnen bilden bei uns eine gemeinsame Gruppe.

Die Jugendlichen haben bereits eine selbständige Herangehensweise an Lerninhalte entwickelt, die weiter vertieft und in eigenverantwortlichem Studieren ausgeübt wird. Die Arbeit mit wissenschaftlichen Fachbüchern, Recherche am Computer sowie begleitende Gespräche mit den PädagogInnen gehören zum schulischen Alltag.

Im Zentrum ihres schulischen Weges steht das verbindende und vernetzte Denken zwischen den einzelnen Fachbereichen um selbst Zusammenhänge erkennen, bilden und verstehen zu können.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der Persönlichkeitsbildung der SchülerInnen während einer eher unruhigen, unsicheren Pubertätsphase. Philosophische Stunden, Gespräche, Präsentationen, Darbietungen und das persönliche Kennenlernen von Experten z. B. der Naturwissenschaften erweitern ihre eigene Sichtweise und Perspektive.

Das Erreichen der persönlichen wie auch der schulischen Reife ist das gemeinsame Ziel von SchülerInnen und PädagoInnen. Die Marchschule – Montessorihaus sieht es als Aufgabe die SchülerInnen dabei bestmöglich zu unterstützen und vorzubereiten.